Theorievakken
De theorievakken ondersteunen de praktijkvakken en zijn gericht op het vergroten van de zelfredzaamheid en algemene ontwikkeling van iedere leerling op zijn of haar niveau.
Op de Meander worden de volgende theorievakken gegeven:
Nederlands
De leerlingen krijgen taallessen op hun eigen niveau. Zo wordt hun kennis van de Nederlandse taal verder uitgebreid en op niveau gehouden. Verder zijn de lessen Nederlands er vooral op gericht dat leerlingen in hun verdere leven gebruik kunnen maken van de vaardigheden die ze op dit gebied hebben verworven, als ze bijvoorbeeld voor hun werk formulieren moeten invullen, enz.
Rekenen/Wiskunde
De leerlingen krijgen rekenlessen op hun eigen niveau. Zo wordt hun kennis op het gebied van rekenen verder uitgebreid en op niveau gehouden. Verder wordt er vooral aandacht besteed aan praktisch rekenen: meten/wegen, geld rekenen, enz. omdat leerlingen daar in de toekomst toch het meest mee te maken zullen hebben.

Sociale vaardigheden
Via de methode Leefstijl wordt er in alle groepen aandacht besteed aan sociale vaardigheden.
Leerlingen leren hoe ze zichzelf moeten voorstellen, hoe ze een gesprek aanknopen, enz. Naast de methode wordt er ook tijdens andere vakken en in de pauzes door alle leerkrachten aandacht besteed aan sociale vaardigheden.
Praktijk en loopbaan
Via de methode Promotie kunnen de leerlingen zich bezighouden met praktijk en loopbaan. Op deze manier krijgen ze inzicht in hun vaardigheden, voorkeuren en mogelijkheden, zodat zij zich, gekoppeld aan de informatie die ze krijgen over de weg naar werk en beroepen, beter kunnen voorbereiden op een werksituatie.
Cultuur en maatschappij
Via de methode Promotie worden leerlingen zich bewust van wat er in de wereld om hen heen gebeurt. Op deze manier leren ze wat hun plaats is in de maatschappij.
Aardrijkskunde/geschiedenis/economie
In de methode plein M worden deze drie vakken in samenhang met elkaar aangeboden. Leerlingen maken door verschillende thema’s kennis met deze vakken en kunnen zich daardoor breed oriënteren.
Engels
De leerlingen leren de basisprincipes van de engelse taal. De nadruk ligt vooral op het mondelinge gebied. Leerlingen leren zichzelf verstaanbaar te maken in het engels en ook eenvoudige engelse zinnen te verstaan, zodat ze zich in het buitenland in verschillende situaties kunnen redden.
Actualiteiten
Aan de hand van het journaal en een speciale krant voor het praktijkonderwijs wordt aandacht besteed aan de ontwikkelingen die zich op het moment in de maatschappij voor doen. Leerlingen leren zo hoe ze naar het journaal kunnen kijken en hoe kranten gelezen kunnen worden.
Portfolio
Alle leerlingen krijgen aan het begin van hun schoolloopbaan een map waarin ze allerlei certificaten, behaalde resultaten, enz. kunnen verzamelen. Deze map geeft een beeld van hoe de leerling is en wat hij/zij allemaal kan of wil ontwikkelen. Aan het eind van de schoolloopbaan heeft de leerling op deze manier dus een goed beeld van zijn/haar mogelijkheden.
Op de Meander worden de volgende theorievakken gegeven:
Nederlands
De leerlingen krijgen taallessen op hun eigen niveau. Zo wordt hun kennis van de Nederlandse taal verder uitgebreid en op niveau gehouden. Verder zijn de lessen Nederlands er vooral op gericht dat leerlingen in hun verdere leven gebruik kunnen maken van de vaardigheden die ze op dit gebied hebben verworven, als ze bijvoorbeeld voor hun werk formulieren moeten invullen, enz.
Rekenen/Wiskunde
De leerlingen krijgen rekenlessen op hun eigen niveau. Zo wordt hun kennis op het gebied van rekenen verder uitgebreid en op niveau gehouden. Verder wordt er vooral aandacht besteed aan praktisch rekenen: meten/wegen, geld rekenen, enz. omdat leerlingen daar in de toekomst toch het meest mee te maken zullen hebben.

Sociale vaardigheden
Via de methode Leefstijl wordt er in alle groepen aandacht besteed aan sociale vaardigheden.
Leerlingen leren hoe ze zichzelf moeten voorstellen, hoe ze een gesprek aanknopen, enz. Naast de methode wordt er ook tijdens andere vakken en in de pauzes door alle leerkrachten aandacht besteed aan sociale vaardigheden.
Praktijk en loopbaan
Via de methode Promotie kunnen de leerlingen zich bezighouden met praktijk en loopbaan. Op deze manier krijgen ze inzicht in hun vaardigheden, voorkeuren en mogelijkheden, zodat zij zich, gekoppeld aan de informatie die ze krijgen over de weg naar werk en beroepen, beter kunnen voorbereiden op een werksituatie.
Cultuur en maatschappij
Via de methode Promotie worden leerlingen zich bewust van wat er in de wereld om hen heen gebeurt. Op deze manier leren ze wat hun plaats is in de maatschappij.
Aardrijkskunde/geschiedenis/economie
In de methode plein M worden deze drie vakken in samenhang met elkaar aangeboden. Leerlingen maken door verschillende thema’s kennis met deze vakken en kunnen zich daardoor breed oriënteren.
Engels
De leerlingen leren de basisprincipes van de engelse taal. De nadruk ligt vooral op het mondelinge gebied. Leerlingen leren zichzelf verstaanbaar te maken in het engels en ook eenvoudige engelse zinnen te verstaan, zodat ze zich in het buitenland in verschillende situaties kunnen redden.
Actualiteiten
Aan de hand van het journaal en een speciale krant voor het praktijkonderwijs wordt aandacht besteed aan de ontwikkelingen die zich op het moment in de maatschappij voor doen. Leerlingen leren zo hoe ze naar het journaal kunnen kijken en hoe kranten gelezen kunnen worden.
Portfolio
Alle leerlingen krijgen aan het begin van hun schoolloopbaan een map waarin ze allerlei certificaten, behaalde resultaten, enz. kunnen verzamelen. Deze map geeft een beeld van hoe de leerling is en wat hij/zij allemaal kan of wil ontwikkelen. Aan het eind van de schoolloopbaan heeft de leerling op deze manier dus een goed beeld van zijn/haar mogelijkheden.
Deze pagina is laatst bijgewerkt op 4 november 2008